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Archive for the ‘ejercicios de puntuación’ Category

En el siguiente párrafo agrega los signos de puntuación que faltan para que el texto tenga coherencia.

Los límites del cuerpo

Septiembre es el mes de las Olimpiadas la fiesta del cuerpo y sus excesos habrá algo más peligroso que los entrenamientos olímpicos en ello sí emparentados con las fiestas helénicas en donde la muerte del contrincante era la más dorada medalla que podía recibir el vencedor con tal de triunfar el cuerpo era exigido al máximo hasta el límite del agotamiento del infarto de la muerte por sobredosis de anabólicos y esteroides por no hablar de la corrupción verde por el color de los billetes que envuelve al espíritu olímpico o el destino hipertrofiado y sin memoria de los deportistas que no alcanzan el podio sin embargo no todo está podrido en Dinamarca por ejemplo la plasticidad de los cien metros escapa a más de diez metros por segundo de cualquier resquicio crítico

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Puntuación y significado

 1.- Observa las variaciones de significado que otorga la puntuación en los siguientes enunciados.

 Quien canta, sus males espanta.

Quien canta sus males, espanta.

¿Quién canta? Sus males espanta.

II.- Anota comas en los siguientes enunciados de manera que en cada uno de éstos expreses una idea distinta.

 2.1 ) Si él la quiere mal podría perderla.

 2.2) Si él la quiere mal podría perderla.

 3.1) La señora de usted espera el fallo

3.2 La señora de usted espera el fallo

 4.1) Desde que comenzaron a hacerse oír por silbidos se les hizo callar.

4.2) Desde que comenzaron a hacerse oír por silbidos se les hizo callar.

 5.1) Los jóvenes que consiguieron trabajo están muy contentos.

5.2) Los jóvenes que consiguieron trabajo están muy contentos.

 6.1) Ella no tiene marido.

6.2) Ella no tiene marido.

7.1) Cansados de todo le pegaban.

7.2) Cansados de todo le pegaban.

8.1) A Juan se le cayó el pañuelo y Pedro lo tomó y se lo llevó.

8.2) A Juan se le cayó el pañuelo y Pedro lo tomó y se lo llevó.

  III.- Anota los signos de puntuación requeridos (comas y puntos, y otros signos  de acuerdo al significado que indique tu maestro).

Tres bellas que bellas son

me han exigido las tres

que diga de ellas cuál es

la que ama mi corazón

si obedecer es razón

digo     que amo a Soledad

no a Julia cuya bondad

 persona alguna no tiene

no aspira mi amor a Irene

 que no es poca su beldad.

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